Рекомендации педагогам по профилактике нарушений поведения

Помнить, что учащийся имеет право на ошибку; ребенок всегда должен быть выслушан; в случае несогласия с его точкой зрения педагог тактично и предметно ее оспорит; использовать на занятиях как можно больше наглядности, занимательных и игровых моментов, динамических пауз; учащийся должен быть уверен, что ему не будут постоянно приводить в пример других ребят, его не будут […]

«Позиция педагога в ситуациях взаимодействия с «трудными» подростками»

Установка педагога на принятие подростка таким, какой он есть. Внутренняя готовность к возможным негативным особенностям подросткового возраста. Наличие у педагога коммуникативной толерантности (терпения, умение не озлобляться на подростков, несмотря на их негативизм, скепсис, дерзость и пр.). Оптимистический взгляд на подростка: вера в его наилучшие качества, в наступление положительных эффектов сотрудничества, в позитивные перемены в поведении, […]

«Профилактика правонарушений»

Ликвидация пробелов в знаниях школьников. Ежедневный контроль успеваемости со стороны педагогов и родителей. Если ребенок по каким-либо причинам не усвоил часть учебной программы, у него появляется психологический дискомфорт, ощущает себя ненужным на уроке, занятии, ему скучно, и он ищет понимание у «друзей с улицы». В конечном итоге, он может стать добычей преступной среды. Задача: выявить несовершеннолетних, […]

«Работа над повышением жизнестойкости подростка»

Особую важность в деятельности по профилактике стрессов и тревожности имеют различные формы психологического обучения, направленные на повышение жизнестойкости подростка, предлагающие ему различные способы управления своим состоянием:

«Оптимизация межличностных отношений в школе»

Поскольку причинами нарушений психологического благополучия среди подростков являются также и проблемы межличностных отношений в школе, необходимо принять меры по:

Вниманию педагогов ШТТ!

При общении со своими воспитанниками обращайте внимание на следующие факторы: Признаками проблемных детей могут являться: 1. Низкая общественно-трудовая активность: – отказ от общественных поручений; – пренебрежительное отношение к делам кружка; – демонстративный отказ от участия в трудовых делах; – пренебрежительное отношение к общественной собственности, ее порча.

Powered by WordPress. кулинарные рецепты. каталог комедий. автомобили лучшее